ŠKOLNÍ DRUŽINA

Škol­ní druži­na fun­gu­je jako součást školy ve dnech škol­ního vyučování a posky­tu­je dětem pros­tor k záj­mové­mu vzdělávání, odpočinku a smyslu­plné­mu trávení vol­ného času. Zajišťu­jeme bezpečné prostředí, ve kterém se děti učí dodržo­vat pravid­la a respek­to­vat ostat­ní.

Provozní doba školní družiny

RÁNO 6:15–7:45
ODPOLEDNE 11:45–16:00

Rozvrh čin­nos­ti škol­ní družiny:
6:15 – 7:45 (pří­chod dětí do škol­ní družiny, ran­ní čin­nost)

11:40 – 12:35 (pří­chod dětí do škol­ní družiny, poled­ní čin­nost)
12:35 – 13:00 (osob­ní hygiena)
13:00 – 13:30 (oběd)
13:30 – 14:00 (odchody dětí domů)
14:00 – 15:00 (odpoled­ní čin­nost)
15:00 – 16:00 (odchody dětí domů)

Úplata za školní družinu

Úpla­ta se hradí pře­dem, obvyk­le ve dvou splátkách (září–prosinec, leden–červen). V odůvod­něných pří­padech může být sníže­na nebo promin­u­ta.

Náplň odpoled­ní čin­nos­ti:

1. přípra­va na vyučování (domácí úkoly na nečis­to, křížovky, kvízy)
2. hraní společen­ských her, stavění ze staveb­nic
3. výt­varná a pra­cov­ní čin­nost (kreslení, mal­ba, vybar­vování oma­lovánek, stříhání, lep­ení).
4. hudeb­ní čin­nost (zpěv, poslech hud­by, tanec)
5. dra­mat­ická výcho­va (drama­ti­zace situ­ací ze živ­ota, recitace)
6. odpočinková čin­nost (čet­ba na pokračování, čet­ba časopisů, poslech pohádek z CD)
7. společen­ská výcho­va (besedy na společen­ská téma­ta /přátelství, šikana, rod­i­na, zdraví, sport, úcta k druhým/)
8. eko­log­ická výcho­va (vedení dětí k péči o živ­ot­ní prostředí for­mou diskuzí)
9. estet­ická výcho­va (vedení k osob­ní hygieně a ke společen­ské­mu chování, výz­do­ba třídy, úklid hraček a her)

🧒 Chování a pravid­la
Děti mají povin­nost dodržo­vat pravid­la škol­ní družiny, cho­vat se slušně k zaměst­nancům i spolužákům a řídit se pokyny ped­a­gogů.

👨‍👩‍👧 Spolupráce s rodiči
Rodiče mají prá­vo být infor­mováni o průběhu vzdělávání a zároveň povin­nost zajišťo­vat pravidel­nou docházku, hlásit změny zdravot­ního stavu a důvody nepří­tom­nos­ti. Vážné přes­tup­ky může řešit vedení školy, pří­pad­ně orgány sociál­ně-právní ochrany.

🛡️ Bezpečnost a zdraví
Ped­a­gogičtí pra­cov­ní­ci dohlíže­jí na bezpečnost dětí a zajišťu­jí první pomoc při úrazech. V pří­padě zjištění rizikového chování ško­la pos­tupu­je podle metodiky MŠMT.  Všich­ni zaměst­nan­ci dba­jí na zdravý vývoj dětí a pre­ven­ci nebezpečných situ­ací.

 

Přejít nahoru