PŘÍPRAVNÁ TŘÍDA

Organizace dne v přípravné třídě

Den v přípravné třídě má svůj řád, který dětem přináší poc­it jis­to­ty a bezpečí. Zároveň ale dbáme na to, aby byl pestrý, přirozený a naplněný radostí z objevování.

Ráno děti čeka­jí připravené aktiv­i­ty, které pod­poru­jí rozvoj jem­né motoriky, vnímání, myšlení i samostat­nos­ti. Každé dítě pracu­je podle svých možnos­tí a tem­pa. Pod­poru­jeme snahu, oceňu­jeme pokroky a vedeme děti k tomu, aby měly radost z toho, co se jim podaří.

Společně se setkáváme v kruhu, kde se poz­dravíme, sdílíme zážitky a povídáme si o tom, co nás čeká. Každý týden nás provází jed­no téma, které se pro­líná celým pro­gramem. Děti si tak přirozeně rozšiřu­jí obzo­ry, učí se vyjadřo­vat své myšlenky a naslouchat druhým.

Velký důraz klademe na pohyb. Sportu­jeme v tělocvičně a pokud nám počasí pře­je, vyrážíme i ven. Pobyt na čer­stvém vzduchu je pro nás důležitý nejen pro zdraví, ale i pro dobrou náladu.

Během dne zařazu­jeme také tvoření, hudeb­ní a pra­cov­ní čin­nos­ti, jednoduché vaření v kuchyňce i další prak­tické aktiv­i­ty. Neza­s­tupitel­né mís­to má vol­ná hra, při které děti rozví­je­jí fan­tazii, učí se spolupra­co­v­at, dom­lou­vat a budovat první přá­tel­ství.

Naším cílem je, aby se děti cíti­ly při­jí­mané, spoko­jené a jisté. Věříme, že právě v takovém prostředí mohou přirozeně růst a připravo­vat se na další škol­ní ces­tu.

Den v přípravné třídě

• Ran­ní hry
  Děti si vybíra­jí z připravených aktiv­it, které rozví­je­jí jem­nou motoriku, vnímání, myšlení i samostat­nost. Každý pracu­je podle svých možnos­tí a vlast­ního tem­pa.
• Společné setkání v kruhu
  Poz­dravíme se, sdílíme zážitky a povídáme si o pro­gra­mu dne. Každý týden nás provází jed­no téma, které propo­ju­je většinu čin­nos­tí.
• Tem­at­ické a vzdělá­vací aktiv­i­ty
  Hravou for­mou rozvíjíme řeč, před­matem­at­ické před­stavy, grafo­mo­toriku, sociál­ní doved­nos­ti i ori­entaci ve světě kolem nás.
• Svači­na a pobyt venku
  Kaž­do­den­ní pobyt na čer­stvém vzduchu je samozře­j­mostí. Při příznivém počasí sportu­jeme a hra­jeme pohy­bové hry venku.
• Pohy­bové aktiv­i­ty
  Sportu­jeme také v tělocvičně, rozvíjíme koor­di­naci, obrat­nost i radost z pohy­bu.
• Tvořivé a prak­tické čin­nos­ti
  Malu­jeme, vyrábíme, zpíváme, tančíme a dokonce vaříme a pečeme dobroty v kuchyňce. Děti získá­va­jí nové doved­nos­ti a učí se spolupra­co­v­at.
• Vol­ná hra
  Důležitý pros­tor pro fan­tazii, nava­zování přá­tel­ství a rozvoj sociál­ních doved­nos­tí.